ИННОВАЦИИ БИЗНЕСУ

Результат выполнения научно-исследовательской работы.

Диалоговый обучающе-тестирующий комплекс в процессе диалога задает студенту теоретические вопросы и задачи. Его ответы тут же комментируются и оцениваются. В любой момент студент может обратиться к программе за подсказкой. После завершения диалога по той или иной теме (диалог может быть прерван в любое время) программа оценивает знание студента по пяти-бальной системе, а также сообщает его рейтинг. При формировании вопросов и условий задач используется датчик случайных чисел, что обеспечивает неповторяемость условий задач и последовательность задаваемых теоретических вопросов.

В процессе диалога широко используются графические возможности ЭВМ вплоть до использования элементов технической мультипликации. Средства диалога чрезвычайно просты: может быть использован манипулятор «мышь», специально встроенный калькулятор, «понимающий» формулы сопротивления материалов, в том числе и с буквами греческого алфавита.

Программа все время модернизируется и расширяется; в настоящее время включает в себя следующие разделы курса:

·«Диаграмма растяжения малоуглеродистой стали»,

·«Построение эпюр продольных сил в брусе»,

·«Подбор сечений бруса при осевом растяжении»,

·«Построение эпюрq и М в балке",

·"Расчет балки на прочность".

Рис. 1. Экран мониторинга в момент изучения темы: «Диаграмма растяжения малоуглеродистой стали».

Рис. 2 Экран монитора в момент изучения темы: «Построение эпюр q и М в балке»